ОБ ОДНОМ АЛГОРИТМЕ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ НАВЬЕ  СТОКСА ВЯЗКОЙ НЕСЖИМАЕМОЙ ЖИДКОСТИ∗

ОБ ОДНОМ АЛГОРИТМЕ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ НАВЬЕ  СТОКСА ВЯЗКОЙ НЕСЖИМАЕМОЙ ЖИДКОСТИ∗



 
ОБ ОДНОМ АЛГОРИТМЕ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ НАВЬЕ  СТОКСА ВЯЗКОЙ НЕСЖИМАЕМОЙ ЖИДКОСТИ∗

Монографии (учебники)

Уравнения Навье  Стокса вязкой несжимаемой жидкости не являются системой ти-
па Коши  Ковалевской, и поэтому для их численного решения не удается напрямую
применять численные методы, разработанные для решения гиперболических или параболических уравнений.....

 
 






Другие книги по этому разделу:
Теплотехнические измерения и приборы

Теплотехнические измерения и приборы
Рассмотрены основные методы и средства измерений, применяемые при проведении теплотехнических экспериментов. Освещена методика измерения температуры, давления, расхода и других величин. Описаны погрешности измерения, способы их уменьшения, преимущества и недостатки отдельных методов и средств измерений. Для студентов теплотехнических специальностей, инженеров и научных работников, занимающихся экспериментальным исследованием тепло-энергетических процессов в энерготехнологических установках.

 
 
 
Задачник по гидрогазовой динамике

Задачник по гидрогазовой динамике
Сборник задач по гидрогазовой динамике. Разделы: Параметры потока идеальной жидкости Кинематика жидкой среды Одномерные течения газа Адиабатические сверхзвуковые течения Движение вязкой жидкости Гидродинамическое подобие Магнитная гидродинамика

 
 
 
МЕХАНІКА. МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА. ТЕРМОДИНАМІКА. Навчальний посібник до практичних занять з фізики.

МЕХАНІКА. МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА. ТЕРМОДИНАМІКА. Навчальний посібник до практичних занять з фізики.
Подано варiанти задач для дев’яти практичних занять з фi- зики, що охоплюють такi теми: “Механiка”, “Механiчнi коливан- ня та хвилi”, “Молекулярна фiзика”, “Основи термодинамiки”, “Явища переносу”. До кожної теми наведено таблицю з фор- мулами, а також приклади розв’язання типових задач, що на- дасть суттєву допомогу студентам пiд час самостiйної роботи. Для студентiв, що навчаються у вищих технiчних навчаль- них закладах III-IV рiвнiв акредитацiї.